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RaulTEdesconectado

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  • RaulTE publicó en el grupo EDUCACIÓN

    hace 5 meses
    No soy experto en educación, no trabajo en ese sector ni tengo hijos, así que vivo alejado del sector. Así que voy a lanzar una pregunta que no puedo responder, Cuando se habla de educación, mucha gente argumenta que habría que incluir nuevas asignaturas, aquí se ha hablado de meditación, he escuchado sobre ampliar enseñanzas de filosofía, música, etc Ninguna me parece mal, pero siempre se habla de añadir, y para añadir todas o algunas de estas asignaturas supongo que habría que eliminar otras del programa para no saturar el sistema. Mi pregunta es: los que proponéis incluir nuevas asignaturas a los programas educativos, ¿qué asignaturas actuales quitaríais para hacer hueco a las nuevas o de qué manera sin aliminar ninguna se podríá hacer? Creo que es fácil decir que habría que incluir algo en el programa educativo pero lo interesante sería saber de qué manera se podría hacer en un programa educativo sin saturarlo. Gracias.
    4 Comentarios
    • Desde mi opinión, no se trata de añadir-quitar, sino de hacerlos los contenidos más transversales.
      • Es decir, se puede aprender historia, por poner un ejemplo, aprendiendo a la vez Arte, música, filosofía o matemáticas. Me olvidaría de muchas asignaturas concretas y diseñarías planes conjuntos donde puedan entrar varias a la vez.
          • Ah ok, es una estrategia realmente interesante, pero muy rompedora respecto a lo que yo he vivido como estudiante y la organización en asignaturas “puras”. Esta propuesta requeriría una renovación muy drástica. Pero me parece interesante.
          • Gracias! Es tiempo de tomar medidas arriesgadas. Lo de siempre y su continuación, creo que ya no funciona.

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